„Nimeni nu merită să fie supus violenţei” – elevii informaţi de Biroul de probaţiune Nisporeni

La 11 mai 2016, consilierii din cadrul Biroului de probaÅ£iune Nisporeni în comun cu reprezentanÅ£ii din cadrul Inspectoratului de PoliÅ£ie Nisporeni  au derulat  lecÅ£ia informativă cu genericul „Nimeni nu merită să fie supus violenÅ£ei”. La această activitate au participat elevii claselor VIII-IX al gimnaziului „Mihai Eminescu” din or. Nisporeni.

LecÅ£ia a avut drept scop eficientizarea comunicării elevelor în mediul ÅŸcolar, dezvoltarea unor comportamente paÅŸnice în ÅŸcoli ÅŸi de asemenea diminuarea violenÅ£ei ÅŸi comportamentului deviant pentru buna funcÅ£ionarea a procesului educativ.

În cadrul lecÅ£iei au fost abordate teme privind tipuri de violenţă,  probleme ÅŸi cazuri de violenţă în ÅŸcoli, conÅŸtientizarea consecinÅ£elor actelor de violenţă, agresivitatea, violenÅ£a domestică, prevederile legale care sancÅ£ionează infracÅ£iunile comise cu violenţă, răspunderea penală a minorilor ÅŸi modul de sesizare a unor astfel de fapte.

„În opinia mea, copii care cresc într-un mediu violent nu primesc îngrijirea de care au nevoie. Ei pot fi victimele directe în cazul violenÅ£ei domestice, mai ales dacă asistă la incidente violente în familie. Elevii trebuie ajutaÈ›i sa-ÅŸi învingă sentimentele de inferioritate, de neputință ÅŸi să capete încredere în propriile capacitaÈ›i, în aptitudinile lor, sa-si modifice propria imagine” a declarat Maria Åžoimu – consilier de probaÅ£iune din cadru BP Nisporeni.

Eudochia Munteanu – consilier de probaÅ£iune din cadrul BP Nisporeni a menÅ£ionat că „Mediul familial prezintă cea mai importantă sursă a agresivităţii elevilor. Orice tip de violenţă domestică trebuie declarată. Uneori recunoaÅŸtem cu greu că viaÅ£a noastră este supusă abuzului. Aceasta se întîmplă fiindcă suntem lipsiÅ£i de curaj, ne intimidăm, ne sacrificăm sentimental de demnitate”.

Alexandru Dobroviceanu – reprezentant din cadrul IP Nisporeni a subliniat că „ViolenÅ£a în mediul ÅŸcolar este în creÅŸtere. Cînd părinÅ£ii nu oferă un model pozitiv de relaÅ£ionare, copiii nu vor învăţa metode paÅŸnice de rezolvare a problemelor”.

La finalul dezbaterilor, elevii au adresat întrebări ce Å£in de comportamentul inspectorilor de poliÅ£ie în privinÅ£a minorilor ÅŸi unde pot să se adreseze în cazul dacă apar careva probleme. Copiilor li-a plăcut mult spoturile difuzate ce Å£in de violenÅ£a în familie ÅŸi au fost foarte emotivi în cea ce se întămplă dacă în familia există violenţă.